目前全國多地已出臺政策，明確技工學校畢業生將分別享受本專科（高職）相應政策待遇。去年人力資源和社會保障部印發《技工教育“十三五”規劃》，這是人社部第一個關于技工教育的五年規劃。國家說了，未來五年，這才是“金飯碗”！

       河南

       河南省出臺新政：技工院校畢業生參加公務員招錄、企事業單位招聘，可享受與普通大中專畢業生同等待遇！

       12月7日，河南省人社廳召開新聞發布會，首部職業培訓地方法規《河南省職業培訓條例》正式亮相，新政將于明年1月1日起實施，該條例為全國率先、河南首創。《條例》規定，職業培訓規劃將納入地方政府發展規劃，縣級以上人民政府應當將發展職業培訓納入國民經濟和社會發展規劃，建立健全職業培訓協調機制，推進職業培訓工作，同時加大職業培訓資金投入，統籌安排各類政府補助資金，對職業培訓相關工作給予支持。另外，企業要建立職工職業培訓制度，支持企業設立首席技師崗位，建立技能大師工作室、大工匠工作室、勞模創新工作室和職工創新工作室。

       貴州

       近日，貴州出臺相關政策，取得高級工、預備技師職業資格證的高級技校或技師學院全日制畢業生，在應征入伍、參加公務員招考、企事業單位招聘、確定工資起點標準等方面，分別享受全日制大專、本科畢業生相應政策待遇及就業補貼政策。

       這對就讀技工院校的學生來說，無疑是個大好消息，他們再也不用為取得一紙學歷證書大費周章，學好專業技能，同樣天寬地闊。

       山東

       山東省出臺規定，取得高級工、預備技師職業資格的高級技校或技師學院的全日制畢業生，在參加公務員招考、應征入伍、企事業單位招聘、確定工資起點標準和職稱評聘等方面，按照相應全日制高職(大專)或本科畢業生享受相應政策待遇。

       根據山東省出臺的《關于加強高技能人才工作助推產業轉型升級的意見》，山東省將加強高技能人才開發利用，培養是基礎，評價是手段，核心在使用。《意見》在加強高技能人才使用方面，進行了大膽探索創新。堅持“不唯學歷唯能力”。吸引更多技藝精湛的優秀高技能人才到技工院校任實習指導教師，具有工程師及以上專業技術職務資格和技師(國家職業資格二級)及以上職業資格的人員，不受學歷、教師資格證等條件限制，可直接應聘相應等級實習指導教師崗位。在技工院校全面開展正高級專業技術職稱評審，符合條件的技工院校教師可評為“教授”或“實習指導教授”。